现在做亲子阅读怎么样

亲子阅读是需要家长与孩子一起进行的一种亲子活动。不同的家庭，可能有不同的方式。我和宝宝是这样做的。1.让孩子自主。我在有时间进行亲子阅读的时候，都会先征询宝贝的意愿。包括选书时，我会列出多套书备选，让宝贝自己选择。自主是兴趣与成就感的来源。2.积极的互动。与宝贝一起亲子阅读时，会经常提问，比如猜一猜剧情会向哪里，会不会与我们猜测的一样，或者不一样。积极的互动能增加阅读的主动性。3.角色的扮演。每一个故事都不止一个角色，在剧情切换角色时，做一些变化，比如声调、表情、动作。角色扮演会让故事更加生动，对宝宝更有吸引力。4.适当的实践。我与宝贝经常会读到感兴趣的情节，就会一起迫不及待的去实践故事情节里的内容。其中印象深的一次是，讲影子的故事。适当的实践能让宝宝更深刻的理解故事内容。5.不强迫阅读。在亲子阅读中，孩子的注意力已经不集中时就不要强求了。适当的休息一下，或是做做其它的游戏。强迫会引起孩子的反感，进而影响亲子阅读的质量。后我想对深爱着宝宝的家长说：读书只是我们接受信息的，其种方式。同样，亲子阅读也只是我们引导孩子的，其种方法。放轻松，不要急。以上内容如有帮助，敬请点赞、转发、关注，如有不同意件请留言评论，我会及时回复的。头条号：愿做半瓶水主要发布：婚姻家庭、情感生活、亲子育儿类信息本文为作者原创，转载请注明出处。（图片来自网络）

亲子阅读卡怎么做 三年级

1.先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。2.然后在白纸的上头的位置写上“读书卡”三个字，好是艺术字。3.在写好的字中涂上自己喜欢的颜色，好能和白色搭配。4.紧接下来是分出各个板块，中间要有合适的空隙，不要堆在一块，每个板块的内容自己确认。5.添上边框外边的装饰物，画上一些有动感的动物，比喻小鸟，尽量把卡遮满。6.收尾工作是依步写入您所读的名称，包括一些佳的词句。

小年亲子阅读卡怎么做

　　将几张A4纸订在一起,做一张卡皮,剩余的打格划线,*行写书名,下一个写作者姓名及或年代,接下来用简短的话对作品内容做一下总结,接下来让孩子简短的写出读书心得,后家长写上读书评价.一张读书卡就做好了.一张纸多可以做三四个.我在家给孩子在墙上贴的是阅读小火车,读完一本书就可加一节车厢.比较笼统简单,还是阅读卡比较好.希望采纳

亲子阅读卡怎么做图片

亲子阅读卡，教会孩子如何阅读，增进亲子间的亲密互动关系。幼儿园亲子阅读卡欣赏一、幼儿园亲子阅读卡欣赏一、幼儿园亲子阅读卡欣赏一、幼儿园亲子阅读卡欣赏一、幼儿园亲子阅读卡欣赏一、幼儿园亲子阅读卡欣赏一、幼儿园亲子阅读卡欣赏一、幼儿园亲子阅读卡欣赏一、扩展资料：现在的家庭中，孩子就是全家的希望，作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断。孩子知识的摄入量有所增加，家长与孩子的感情更加融洽，也可以因少看电视而减少对孩子眼睛的伤害。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的，通过亲子阅读，经过观察发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高，孩子愿意表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了。幼儿在学校里能够上台独立讲故事给小朋友们听，语言表达的条理性、流畅性有了一定的提高。在家里，孩子也会根据平时阅读的内容，自己编一些小故事，自言自语或是讲给父母听，感觉很有进步。为关键是亲子，父母参与其中，增加与孩子的互动与交流，或是辅之以游戏，既增加了孩子阅读的兴趣，又可以增添情感，特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯、性格等效果等。

如何亲子阅读

1-3岁宝宝读书指南　　烦恼1：给孩子读绘本的时候，妈妈读文字，但是孩子却对图感兴趣，经常因为图的内容打断妈妈的话。应该怎么办?　　所谓绘本，就是图画书，picture book，这种书就是通过图来讲故事，而文字只起到穿针引线的作用。所以孩子对图感兴趣是非常好的事情，父母不妨以孩子为主导，从图入手，甚至只看图不看字，一起猜猜内容。　　 烦恼2：即使是童书中也有很多书面语，应该忠实于原著，让孩子在聆听中学会这些语言，还是应该翻译成大白话?　　首先，要确保读的是高质量的童书，这类童书中出现的妈妈认为的书面语，很可能是著译者专门为孩子提供的学习机会，为孩子提供丰富的词汇量和凝练、独特的表达方式。如果是这样，爸爸妈妈还是抱着尊重与宽容的心理，按照原文朗读，对孩子很有益处。而且，不要低估孩子的理解能力，你觉得艰深的词汇，他也许通过图画自己就能领悟。其次，要检查是不是给孩子看了不是这个年龄段的书。再一个，就是改变自己对童书的认识——童书不是娃娃腔的书。当然，如果个别字词确实与你的语言习惯很不相符，你可以适当改编。　　1-3岁亲子阅读小提示：　　1. 2岁以前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。　　2. 如果是绘本，请让孩子看到图。　　3. 重复朗读情节的书时，关键位置可以停下来，让孩子自己说出来。　　4. 为了鼓励参与，可以让孩子帮忙翻页。　　5. 不论已经读过多少次，朗读前请提一下书名、作者名和图画作者。　　6. 避免读太长的、描述性的句子。4-6岁宝宝读书指南　　烦恼1：经典童话故事中的巫婆的咒语、继母的毒苹果、动物们的冷嘲热讽，是不是会让孩子过早接触阴暗的东西?　　童话故事之所以特别，就是因为它可以表达孩子的心灵及热情，告诉孩子许多父母想向孩子隐瞒的东西。童话可以给孩子事实，那就是世界有冷酷残忍的一面，同时童话还告诉孩子什么是勇气，它建议孩子拿出勇气去面对世界。　　烦恼2：妈妈试图按照专家的建议，开发孩子的想象力。但是每次妈妈提出建议，让孩子来猜猜接下来会发生什么，孩子总是不耐烦地催促妈妈继续讲，孩子似乎有思维惰性。妈妈该怎么引导呢?　　*，给孩子换一本更好玩的书，因为他可能对这个故事的结局根本不感兴趣。　　第二，改变你的提问方式，也许你的问题过于幼稚或者过于空泛，让孩子不知从何回答。　　第三，放弃提问，也许他已经被你问烦了。　　4-6岁亲子阅读小提示：　　1. 注意变换故事的长度，偶尔读一些内容较艰深的书，挑战孩子的大脑。　　2. 读完之后，请和孩子讨论，启发他的思想或者锻炼口头表达能力，但是不要变成一种测试。　　3. 好的绘本同样适合6岁的孩子。　　4. 孩子提出与内容相关的问题时，给他答案，或者和他一起找答案。　　5. 在孩子感兴趣的语句上做下记号，让孩子与书互动。